von Mühlen, L. e Kluge, D.C. 2024. Desejos, emoções e identidades: o uso da ferramenta multimodal do Jamboard na construção de narrativas linguísticas de aprendizes de inglês em aulas online de línguas. Gláuks - Revista de Letras e Artes. 23, 3 (fev. 2024), 142–166. DOI:https://doi.org/10.47677/gluks.v23i3.412.