Medeiros, H. e Ferreira Rodrigues, L. 2024. O ensino da compreensão oral em contexto universitário:: implicações para a formação inicial de professores de língua francesa por meio de gêneros orais. Gláuks - Revista de Letras e Artes. 24, 2 (nov. 2024), 22–44. DOI:https://doi.org/10.47677/gluks.v24i2.457.