Gasparini, E. e Higor de Lima, H. 2020. Análise do discurso e formação de professores de português como língua de acolhimento. Gláuks - Revista de Letras e Artes. 20, 1 (nov. 2020), 131–151. DOI:https://doi.org/10.47677/gluks.v20i1.169.