Medeiros, H., & Ferreira Rodrigues, L. (2024). O ensino da compreensão oral em contexto universitário:: implicações para a formação inicial de professores de língua francesa por meio de gêneros orais. Gláuks - Revista De Letras E Artes, 24(2), 22–44. https://doi.org/10.47677/gluks.v24i2.457