MEDEIROS, H.; FERREIRA RODRIGUES, L. O ensino da compreensão oral em contexto universitário:: implicações para a formação inicial de professores de língua francesa por meio de gêneros orais. Gláuks - Revista de Letras e Artes, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 22–44, 2024. DOI: 10.47677/gluks.v24i2.457. Disponível em: https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/457. Acesso em: 21 nov. 2024.