GUNDANE, L.; CHICAVELE, B. O ensino e aprendizagem de línguas em contextos plurilingues: políticas e estratégias didáctico-metodológicas para o ensino bilingue em Moçambique. Gláuks - Revista de Letras e Artes, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 104–130, 2020. DOI: 10.47677/gluks.v20i1.165. Disponível em: https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/165. Acesso em: 25 abr. 2024.