GASPARINI, E.; HIGOR DE LIMA, H. . Análise do discurso e formação de professores de português como língua de acolhimento. Gláuks - Revista de Letras e Artes, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 131–151, 2020. DOI: 10.47677/gluks.v20i1.169. Disponível em: https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/169. Acesso em: 26 abr. 2024.