Ramos, Fabiano Silvestre, e Marta Deysiane Faria. 2020. “Narrando O Processo De Vir-a-Ser: IDENTIDADE PROFISSIONAL E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA”. Gláuks - Revista De Letras E Artes 18 (1):136-59. https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/75.