Huete-Medina, J. E., e A. Rodríguez-Lifante. “El Desarrollo De La Identidad Docente De Profesoras De Idiomas: De Su Experiencia Del Voluntariado a La transformación pedagógica”. Gláuks - Revista De Letras E Artes, vol. 18, nº 1, dezembro de 2018, p. 73-93, https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/78.