Ramos, F. S., e M. D. Faria. “Narrando O Processo De Vir-a-Ser: IDENTIDADE PROFISSIONAL E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA”. Gláuks - Revista De Letras E Artes, vol. 18, nº 1, fevereiro de 2020, p. 136-59, https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/75.