SÓL, V. D. S. A., e L. K. A. e D. Couto. “O Ensino E a Aprendizagem De Inglês Em Escolas públicas:: Um Estudo Sobre Identidades Docentes”. Gláuks - Revista De Letras E Artes, vol. 18, nº 1, fevereiro de 2020, p. 199-20, https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/87.