Leonardo Lago, Juliano Camillo, Cristiano Mattos. Challenges in school-based teacher professional development: building learning communities and capturing classroom dialogue. Gláuks [Internet]. 30º de junho de 2023 [citado 22º de dezembro de 2024];22(2):99-123. Disponível em: https://revistaglauks.ufv.br/Glauks/article/view/365